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Früherkennung und Beobachtungsmerkmale im pädagogischen Alltag
Wie geht es nach der Beobachtung weiter
die wir beraten
Meilensteine sozialer Kompetenz bis zur Pubertät - ein Überblick
Was tun bei herausforderndem Verhalten - Neue Lösungen mit den 4 Grundbedürfnissen Ort:Online (live) Früherkennung und Beobachtungsmerkmale im pädagogischenKinder im Kita und Schulalltag bestmglich zu begleiten, erfordert fachliches Wissen, Beobachtungsgabe und kommunikative Kompetenzen. Manchmal begegnen uns als Fachkrfte Kinder, die durch ihr Verhalten sehr viel Aufmerksamkeit binden und sehr herausfordernd sind. Situationen knnen schnell sehr belastend werden, wenn wir als Fachkrfte keine Lsungen finden. Bereits bevor es zur Feststellung eines Frderbedarfes kommt, brauchen wir als Fachkrfte
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