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die von der Lehrkraft – eventuell gemeinsam mit dem Team – individuell für jede Schülerin/jeden Schüler zusammenstellt
sich selbst für das Lernen zu motivieren
Was zeichnet mich aus
Der Kartensatz „Mein Lernen und ich“ umfasst die wesentlichen 16 lernbeeinflussenden Faktoren
„Just do it now“- Schluss mit Aufschieberitis/Prokrastination Selbstreflexion die von der Lehrkraft –Prokrastination beschreibt die Tendenz, eine Arbeit hinauszuzgern, obwohl sie (dringend) erledigt werden muss und das Aufschieben hierbei sogar nachteilige Folgen haben kann. Einige Lernende neigen zur Aufschieberitis. Eine Umfrage von Pychyl Lee Thibodeau Blunt unter US amerikanischen Studierenden im Jahr 2000 ergab, dass bis zu 75 % von ihnen Aufgaben aufschieben und etwa 50 % deshalb Schwierigkeiten im Studium haben (Hcker Engberding Rist 2017,
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